数学思维·四年级下

数学思维·四年级下，第7页。

例题1。根据 375＋468 等于 843，不计算直接写出下面两题的得数，并说明理由：843－375 等于 （　），843－468 等于 （　）。

思路引导。加法里两个加数分别是 375 和 468，和是 843；一个加数 等于 和－另一个加数，所以两题分别求另一个加数。

答案。843－375 等于 468，843－468 等于 375。理由：加数 等于 和－另一个加数，减法是加法的逆运算。

例题2。在括号里填上合适的数：（　）－276 等于 358；1120 除以 （　） 等于 16。

思路引导。第一题求被减数，被减数 等于 减数＋差：276＋358；第二题求除数，除数 等于 被除数 除以 商：1120 除以 16。

答案。276＋358 等于 634，括号里填 634；1120 除以 16 等于 70，括号里填 70。验算：634－276 等于 358；70 乘 16 等于 1120。

例题3。一个数除以 25，商 18，余数 6。这个数是多少？

思路引导。有余数除法中，被除数 等于 商 乘 除数＋余数，先算 18 个 25，再加上余数 6。

答案。18 乘 25＋6 等于 450＋6 等于 456。答：这个数是 456。验算：456 除以 25 等于 18……6。

第1题。已知 56 乘 18 等于 1008，那么 1008 除以 18 等于 （　），依据是？。A，56，因数 等于 积 除以 另一个因数；B，18，因数 等于 积 乘 另一个因数；C，56，商 等于 被除数 乘 除数；D，1008，除法是加法的逆运算