数学思维·六年级上

数学思维·六年级上，第73页。

例题1。用正负数表示下面各量：（1）零上 8 摄氏度；（2）支出 45 元；（3）某盆地低于海平面 80 米。再说说这里的 0 分别表示什么。

思路引导。零上、收入、高于海平面记正，零下、支出、低于海平面记负；0 是每一对相反意义的量的分界基准。

答案。（1）＋8℃；（2）－45 元；（3）－80 米。0 分别表示水结冰的温度（0℃）、收支平衡（0 元）、海平面的高度（0 米）。

例题2。某地早晨气温是－3℃，中午上升了 5℃，中午气温是多少摄氏度？在数轴（温度计）上数一数。

思路引导。从－3 开始向上数 5 格：－3→－2→－1→0→1→2，到达 2℃。

答案。－3＋5 等于 2（℃）。答：中午气温是 2℃。

第1题。下面各数：＋6、－2.5、0、100、－三分之一，属于负数的有几个？。A，2 个；B，3 个；C，4 个；D，5 个

第2题。妈妈微信账单显示"－38 元"，最可能表示？。A，支出（消费）38 元；B，收入 38 元；C，余额 38 元；D，抢到 38 元红包